SUCIAWATI, H. .; MANIK, D. S. .; KHAIRANI, P. V. .; SIHOTANG, G. . TRANSFORMASI PRAKTIK PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Aquinas, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 316–324, 2026. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/Aquinas/article/view/6656. Acesso em: 3 sep. 2026.