Hasibuan, Asnita, and Emilda Sulasmi. “PROBLEM BASED LEARNING DALAM KURIKULUM UNTUK MENGASAH KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH”. Jurnal Ilmiah Aquinas 9, no. 2 (July 31, 2026): 528–535. Accessed September 3, 2026. https://ejournal.ust.ac.id/Aquinas/article/view/6899.