Pasaribu FS, Sipayung RF, Pinem I, Ambarwati NF, Juliana J. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHINGAND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS III DI SD NEGERI 066650 MEDAN KOTA TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. AQUINAS [Internet]. 2024 Jul. 21 [cited 2026 Oct. 22];7(2):281-92. Available from: https://ejournal.ust.ac.id/Aquinas/article/view/3967