PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 064025 KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019

Authors

  • KRISTINA PASARIBU FKIP Unika Santo Thomas

DOI:

https://doi.org/10.54367/aquinas.v2i2.555

Keywords:

Parent’s Education Level, Motivation The Of Study Student’s.

Abstract

The research is aimed to know the influence of parent’s education level on motivating the student’s match score year 2018/2019. The research is using the quantitative research by corelationmethode. The population in this study were all students of SD 064025 in Medan TuntunganSubdistrict as many as 734 people. The sample is 124 people with a sampling technique that is Simple Random Sampling.Data in research obtained is observations, questionnaire, and study documentation. The analytical technique used is a test of the prerequisite for analysis and hypothesis testing using the Program Statistics for Social Science (SPSS) assistance. From the data analysis data, it is found that there is a linear relationship between parent’s education level on motivating the student’s this is supported by the results of testingtcount>ttable and t test is done at the level (= 0,05) that tcount>ttablewas SD with SMP (2,2937 > 1,6675), SD with SMA (5,3917 > 1,6722), SD with D3 (2,2635 > 1,6779), SD with S1(2,0929 > 1,6810)this proves thatis accepted. Then there isinfluencebetweenparent’s education level on motivating learn the student’s in the fourth grade SD Negeri 064025 distric Medan Tuntungan.

References

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Darmawati, Iis. 2012. Hubungan Tingkat Pendidikan Orang tua Terhadap Motivasi Belajar siswa dalam Pembelajaran Matematika Kelas V SD Negeri No. 106193 Desa Bakaran Batu Kecamatan Pantai Cermin. Medan. Skripsi

Ferdinan, Jon. 2012. Hubungan Tingkat Pendidikan Orang tua terhadap Kenakalan Remaja di Kelurahan Bane Kecamatan Siantar Utara Pemarang Siantar. Medan. Skripsi.

Hamdani, 2011. Dasar-Dasar Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia.

________.M. A, 2011. Strategi BelajarMengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Hamzah. 2016. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasbullah. 2015. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.

Ihsan, Fuad. 2010. Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Kadir, Abdul. dkk. 2017. Dasar-dasar Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Khairani, Makmun. 2016. Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Milfayetty, Sri. dkk. 2018. Psikologi Pendidikan. Medan.

Pulungan, Intan dan Istarani 2017. Ensiklopedi Pendidikan. Medan: Media Persada.

Sardiman. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Selfia. 2018. Peran Orang Tua Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SD Negeri Saribi. Vol. 2. No. 2. Jurnal

Shochib, Moh. 2018. Pola Asuh Orangtua. Jakarta: Rineka Cipta.

Siregar, Syofian. 2015. Statistika Terapan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Sudijono, Anas. 1987. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.

Soemarmo dan Hendriana. 2016. Penilaian Pembelajaran Matematika. Bandung: PT. Refika Aditama.

Sriwilujeng. 2017. Pendidikan karakter. Jakarta: Erlangga

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian. Bandung: Alfabeta

Susanto, Ahmad. 2014. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenamedia Group.

Syah, Muhibbin. 2017. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Syaodih, Nana. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Widodo, Ariyo. 2015. Hubungan Tingkat Pendidikan Orangtua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V. Yogyakarta. SkripsiNoor, Juliansyah. 2013. Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana

Published

2019-11-05

How to Cite

PASARIBU, K. (2019). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 064025 KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019. Jurnal Ilmiah Aquinas, 2(2), 312–329. https://doi.org/10.54367/aquinas.v2i2.555

Issue

Section

Artikel