Anzelina, D. and TAMBA, I.P. 2020. Perbedaan Model pembelajaran mind mapping dengan model pembelajaran problem based learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 068003 Medan. Jurnal Ilmiah Aquinas. 3, 2 (Jul. 2020), 249–265. DOI:https://doi.org/10.54367/aquinas.v3i2.765.