Oktavia, L. ., Hajani, T. J. ., & Egok, A. S. . (2022). PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD . Jurnal Ilmiah Aquinas, 5(2), 261–269. https://doi.org/10.54367/aquinas.v5i2.1840