Napitupulu, R. P. ., Tambunan, J. ., & Hutapea, C. R. . (2026). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SDN 091281 BATU IV. Jurnal Ilmiah Aquinas, 9(1), 123–132. Retrieved from https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/5595