Suciawati, H. ., Manik, D. S. ., Khairani3, P. V. ., & Sihotang4, G. . (2026). TRANSFORMASI PRAKTIK PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Aquinas, 9(2), 316–324. Retrieved from https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/6656