Simbolon, J. F. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Self Directed Learning Terhadap Peningkatan Kualitas Perkuliahan Fisiologi Tumbuhan Di Program Studi Pendidikan Biologi STKIP Riama Medan. Jurnal Ilmiah Aquinas, 3(2), 216–230. https://doi.org/10.54367/aquinas.v3i2.732