Simbolon, J. F. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Self Directed Learning Terhadap Peningkatan Kualitas Perkuliahan Fisiologi Tumbuhan Di Program Studi Pendidikan Biologi STKIP Riama Medan. Jurnal Ilmiah Aquinas, 3(2), 216–230. Retrieved from https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/732