DONGORAN, J.; SIANTURI, B. S. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan tipe Student Teams Achievement Division (STAD) di Kelas VIII. Jurnal Ilmiah Aquinas, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 240–245, 2021. DOI: 10.54367/aquinas.v4i2.1245. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/1245. Acesso em: 22 jul. 2024.