PASARIBU, N. .; SEMBIRING, R. K.; SILABAN, P. J.; ABI, A. R. .; PINEM, I. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 174563 LUMBAN SEWA. Jurnal Ilmiah Aquinas, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 310–317, 2024. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/3906. Acesso em: 23 nov. 2024.