DAELI, A.; SIPAYUNG, R. F.; PINEM, I. .; SILABAN, P. J.; LUMBAN GAOL, R. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SD NEGERI 066650 MEDAN KOTA TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Ilmiah Aquinas, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 143–150, 2024. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/3993. Acesso em: 10 oct. 2024.