SILABAN, T. A. E. .; SINAGA, R. .; SIMARMATA, E. J. .; SILABAN, P. J. .; LUMBANRAJA, B. . PENGARUH MODEL INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI SD NEGERI 064023 MEDAN TUNTUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Jurnal Ilmiah Aquinas, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 229–246, 2025. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/5022. Acesso em: 4 aug. 2025.