HAPUDIN, M. S. MANAJEMEN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA. Jurnal Ilmiah Aquinas, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 54–65, 2020. DOI: 10.54367/aquinas.v3i1.631. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/631. Acesso em: 22 jul. 2024.