SUCIAWATI, H. .; MANIK, D. S. .; KHAIRANI3, P. V. .; SIHOTANG4, G. . TRANSFORMASI PRAKTIK PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Aquinas, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 316–324, 2026. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/6656. Acesso em: 27 jul. 2026.