SITUMORANG, V. A. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNINGDAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANMATEMATIKA DI KELAS V SDN 068003 P.SIMALINGKAR MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019. Jurnal Ilmiah Aquinas, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 144–158, 2019. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/366. Acesso em: 4 may. 2024.