Karo, Karmila Br. 2022. “PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYA SELAMA PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA”. Jurnal Ilmiah Aquinas 5 (1):142-51. https://doi.org/10.54367/aquinas.v5i1.1650.