Putera, R. F., Mahfuzah, A., S, F., Habibi, M. and Iskandar, P. (2021) “PENERAPAN BLENDED-PROBLEM BASED LEARNING DI MASA PANDEMI UNTUK MENINGKATKAN CRITICAL THINKING MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR”, Jurnal Ilmiah Aquinas, 4(1), pp. 38–47. doi: 10.54367/aquinas.v4i1.968.