TAMBA, I. P. “PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 068003 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN2018/2019”. Jurnal Ilmiah Aquinas, vol. 2, no. 1, Apr. 2019, pp. 22-43, doi:10.54367/aquinas.v2i1.359.