TAMBA, IIN PARIDA. “PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 068003 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN2018/2019”. Jurnal Ilmiah Aquinas 2, no. 1 (April 30, 2019): 22–43. Accessed July 22, 2024. https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/359.