Pasaribu FS, Sipayung RF, Pinem I, Ambarwati NF, Juliana J. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHINGAND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS III DI SD NEGERI 066650 MEDAN KOTA TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. AQUINAS [Internet]. 2024Jul.21 [cited 2024Oct.10];7(2):281-92. Available from: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/Aquinas/article/view/3967