Sembiring K, M. S. B. ., & Siregar, T. M. . (2024). Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetition) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Intelligence Quotitent (IQ)Peserta Didik . Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 116–129. Retrieved from https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/3832