Br. Barus, E. M. (2018). Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa SMP St.Thomas 1 Medan. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 10–24. https://doi.org/10.54367/cartesius.v1i1.470