Maria, S. (2018). Pengaruh Model Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Pada Materi Relasi dan Fungsi. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 36–48. https://doi.org/10.54367/cartesius.v1i1.473