Br. Barus, E. M. (2018). Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa SMP St.Thomas 1 Medan. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 10–24. Retrieved from https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/470