Silalahi, N. M. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 16–30. Retrieved from https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/483