Samosir, D. (2020). PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA BERBANTUAN APLIKASI GEOMETRY CALCULATOR. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 58–70. Retrieved from https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/794