PASARIBU, H. M. Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan GeoGebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 130–141, 2024. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/3328. Acesso em: 3 jul. 2024.