BR. BARUS, E. M. Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa SMP St.Thomas 1 Medan. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 10–24, 2018. DOI: 10.54367/cartesius.v1i1.470. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/470. Acesso em: 23 nov. 2024.