Sembiring K, Monica Stevani Br, and Tiur Malasari Siregar. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetition) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Intelligence Quotitent (IQ)Peserta Didik”. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika 7 (1):116-29. https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/3832.