Pasaribu, H. M. (2024) “Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan GeoGebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa”, Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), pp. 130–141. Available at: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/3328 (Accessed: 3July2024).