Sembiring K, M. S. B. . and Siregar, T. M. . (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetition) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Intelligence Quotitent (IQ)Peserta Didik ”, Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), pp. 116–129. Available at: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/3832 (Accessed: 3July2024).