Br. Barus, E. M. (2018) “Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa SMP St.Thomas 1 Medan”, Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), pp. 10–24. doi: 10.54367/cartesius.v1i1.470.