Marbun, F. M. (2019) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP”, Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), pp. 45–59. doi: 10.54367/cartesius.v2i1.485.