Samosir, D. (2020) “PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA BERBANTUAN APLIKASI GEOMETRY CALCULATOR”, Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), pp. 58–70. doi: 10.54367/cartesius.v3i1.794.