Br. Barus, E. M. (2018) “Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa SMP St.Thomas 1 Medan”, Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), pp. 10–24. Available at: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/470 (Accessed: 5May2024).