Samosir, D. (2020) “PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA BERBANTUAN APLIKASI GEOMETRY CALCULATOR”, Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), pp. 58–70. Available at: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/794 (Accessed: 6May2024).