M. S. B. . Sembiring K and T. M. . Siregar, “Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetition) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Intelligence Quotitent (IQ)Peserta Didik ”, Cartesius, vol. 7, no. 1, pp. 116–129, Jun. 2024.