Pasaribu, Helen Marisa. “Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan GeoGebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa”. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika 7, no. 1 (June 30, 2024): 130–141. Accessed July 3, 2024. https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/3328.