Marbun, Four Marito. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP”. Cartesius : Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 1 (July 2, 2019): 45–59. Accessed May 5, 2024. https://ejournal.ust.ac.id/index.php/CARTESIUS/article/view/485.