Purba, E.P. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS V UPTD SD NEGERI 122358 JL SUMBER JAYA II KOTA PEMATANG SIANTAR. Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra). 7, 1 (Jun. 2024), 34–45. DOI:https://doi.org/10.54367/pendistra.v7i1.3934.