Arisetya, D. ., & Mulriani, D. . (2022). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Pendidikan Bahasa Indonesia Dan Sastra (Pendistra), 5(2), 112–118. Retrieved from https://ejournal.ust.ac.id/index.php/PENDISTRA/article/view/2360