Hasibuan, A., Hutahaean, B., & Liana, L. (2024). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI YANG INOVATIF UNTUK PENDIDIKAN INKLUSIF PADA KURIKULUM MERDEKA SMA: STUDI KASUS PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA ST. PETRUS MEDAN . Pendidikan Bahasa Indonesia Dan Sastra (Pendistra), 7(1), 94–98. https://doi.org/10.54367/pendistra.v7i1.3920