Butar butar, T. D., Tamba, L. ., & Gultom, C. R. . (2025). Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisons (STAD) Dengan Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi . Pendidikan Bahasa Indonesia Dan Sastra (Pendistra), 8(1), 60–69. https://doi.org/10.54367/pendistra.v8i1.4103