PURBA, E. P. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS V UPTD SD NEGERI 122358 JL SUMBER JAYA II KOTA PEMATANG SIANTAR. Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra), [S. l.], v. 7, n. 1, p. 34–45, 2024. DOI: 10.54367/pendistra.v7i1.3934. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/PENDISTRA/article/view/3934. Acesso em: 1 sep. 2024.