SIHOMBING, L.; HASIBUAN, A.; GULTOM, C. R. Pengaruh Metode Pembelajaran Field Trip Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa . Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra), [S. l.], v. 8, n. 1, p. 70–84, 2025. DOI: 10.54367/pendistra.v8i1.4061. Disponível em: https://ejournal.ust.ac.id/index.php/PENDISTRA/article/view/4061. Acesso em: 25 jul. 2025.