Hasibuan, Asnita, Berman Hutahaean, and Liana Liana. “PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI YANG INOVATIF UNTUK PENDIDIKAN INKLUSIF PADA KURIKULUM MERDEKA SMA: STUDI KASUS PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA ST. PETRUS MEDAN”. Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) 7, no. 1 (June 26, 2024): 103–108. Accessed September 1, 2024. https://ejournal.ust.ac.id/index.php/PENDISTRA/article/view/3920.