ANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKSCERITA IMAJINASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PANGURURAN

Authors

  • Charli Guru Singa FKIP, Universitas Katolik Santo Thomas Medan
  • Asnita Hasibuan FKIP, Universitas Katolik Santo Thomas Medan

DOI:

https://doi.org/10.54367/pendistra.v1i2.476

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) struktur teks cerita imajinasi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pangururan Tahun Pelajaran 2018/2019; (2) kaidah kebahasaan teks cerita imajinasi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pangururan Tahun Pelajaran 2018/2019. Pendekatan kualitatif digunakan peneliti dengan subjek penelitian, siswa kelas VII-1 SMP Negeri 2 Pangururan Tahun Pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data peneliti adalah teknik analisis dokumen. Sumber data penelitan ini adalah teks cerita imajinasi siswa kelas VII-1 SMP Negeri 2 Pangururan Tahun Pelajaran 2018/2019. Dari 32 data dianalisis, sebanyak 32 (100%) siswa mampu dengan baik menemukan ketiga struktur cerita imajinasi “Para Peri dan Pembuat Sepatuâ€. Pada bagian resolusi 31 (96,87%) siswa sudah mampu menemukan struktur. Hanya 1 (3,12%) siswa belum bisa menemukan dengan baik struktur bagian resolusi. Sebanyak 30 (93,75%) siswa mampu menemukan bahasa tidak formal, 27 (84,37%) siswa mampu menemukan kata ganti orang, 13 (40,62%) siswa mampu menemukan kata cerapan pancaindera, 20 (62,5%) siswa mampu menemukan kata sambung penanda urutan waktu, 17 (53,12%) siswa mampu menemukan kata/ungkapan keterkejutan, 20 (62,5%) siswa mampu menemukan kalimat langsung. Sebanyak 5 (15,62%) siswa yang mampu menemukan sruktur dan kaidah kebahasaan teks cerita imajinasi “Para Peri dan Pembuat Sepatuâ€

References

Keraf, Gorys. 2002. Eksposisi dan Deskripsi. Jakarta: Nusa Indah

Kosasih, E. 2014. Jenis-Jenis Teks, Analisis Fungsi, Struktur, Dan Kaidah Serta Langkah Penulisannya. Bandung: Yrama Widya

Nurgiyantoro. 2012. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Pess.

______. 2013. Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Mahsun. 2013. Teks dalam Pembelajaran Bahas Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: Rajawali Pers.

Moleong. 2016. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Tarigan. 2011. Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa

Published

2018-12-29

How to Cite

Guru Singa, C., & Hasibuan, A. (2018). ANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKSCERITA IMAJINASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PANGURURAN. Pendidikan Bahasa Indonesia Dan Sastra (Pendistra), 1(2), 1–9. https://doi.org/10.54367/pendistra.v1i2.476

Issue

Section

Artikel