PEMEROLEHAN SINTAKSIS ANAK USIA DUA TAHUN PADA AKUN INSTAGRAM @TERCIPUNGCIPUNG (KAJIAN PSIKOLINGUSTIK)
DOI:
https://doi.org/10.54367/pendistra.v7i1.3331Keywords:
Pemerolehan, Bahasa, Sintaks, AnakAbstract
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pemerolehan bahasa pada bidang sintaksis anak usia dua tahun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripstif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini pada akun Instagram @tercipungcipung dalam postingan anak usia dua tahun yang Bernama Rayyanza Malik Ahmad. Berdasarkan analisis data pada akun instagram @tercipungcipung dengan rentang waktu pada tanggal 1 sampai 28 Desember 2023 terkait dengan pemerolehan bahasa pada bidang sintaksis. Rayyanza yang berjenis kelamin laki-laki, pada umur 2 tahun, mampu membuat kalimat dua kata dan memahami percakapan yang sedang berlangsung. Selain itu, Rayyanza mampu menghasilkan kalimat deklaratif secara sederhana, mampu mengungkapkan kalimat yang berisikan informasi mengenai apa yang anak ingin ungkapkan. Demikian pula dengan kalimat intogratif, anak mampu menghasilkan kalimat tanya mengenai suatu hal yang ingin anak tanyakan. Terakhir ialah kalimat imperative, anak mampu menghasilkan kalimat perintah berupa kalimat yang berupa tujuan untuk seseorang agar melakukan sesuatu.References
Afrizal, D. Y. (2020). Media Sosial Instagram sebagai Sarana Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi. Prosiding Samasta Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 62-66
Dari, U., & Nadya, N. L. (2022). Pemerolehan Bahasa Anak Usia Tiga Tahun Dalam Bidang Sintaksis. Jurnal Didactique Bahasa Indonesia, 3(2), 67
Fahmi, Z. (2022). Pemerolehan Sintaksis Pada Anak Usia 3 Tahun (Suatu Kajian Neuro Psikolinguistik). Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah, 4(1).
Farhaini, Nurul, et al. (2023). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(1), 4093-4096.
Ferlitasari, R., Suhandi, & Rosana, E. (2020). Pengaruh Media Sosial Istagram Terhadap Prilaku Keagaamaan Remaja. Sosio Religia:Jurnal Sosiologi Islam, 01(02), 2-3.
Feroza, C. S., & Misnawati, D. (2020). Penggunaan media sosial instagram pada pkun @yhoophii_official sebagai media komunikasi dengan pelanggan. Jurnal Inovasi, Vol 14(No 1), 32-41.
Harsanti, C. N. (2021). Pemerolehan Bahasa Pertama terhadap Anak Usia 2 sampai 4 Tahun Menurut Tataran Morfologi dan Sintaksis. Jurnal Kualita Pendidikan, 2(2), 131-135. https://doi.org/10.51651/jkp.v2i2.50
Intan Widia Sari, & Mutia Febriyana. (2022). Analisis Pemerolehan Sintaksis Pada Anak Usia Dini (Studi Kualitatif Pada Rizky Ramadhan). Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, 2(3), 105-120. https://doi.org/10.55606/cendikia.v2i3.296
Juanda, J., & Arlin, A. (2022). Perbedaan Pemerolehan Bahasa Sintaksis pada Anak Kembar Usia 2 Tahun. Jurnal Pelita PAUD, 7(1), 143-153. https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v7i1.2499
Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A., & Lazuardi, J. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia. Kampret Journal, 1(1), 1-10. https://doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8
Maldini, F. C. (2021). Pengaruh Media Youtube Terhadap Pemerolehan Sintaksis Pada Anak Usia 2 Tahun 6 Bulan. Bahrerasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1).
Mutahharah Nemin Kaharuddin. (2022). Pemerolehan Sintaksis pada Murid PAUD di Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar Pemerolehan Sintaksis pada Murid PAUD di Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar Mutahharah Nemin Kaharuddin. Jurnal Ilmiah Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJECE, 02.
Rahayu, S. S., & Setiawan, H. (2022). Analisis Pemerolehan Bahasa Anak Usia 3 Tahun 1 Bulan (Kajian Psikolinguistik). Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(1), 109. https://doi.org/10.31000/lgrm.v11i1.5790
Tarigan, R. M. (2019). Pemerolehan Sintaksis Pada Anak Autisme. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 151-156.
